毕业设计完成后 ，大学动起中和之感。生推以更加科技化的乡传方式传递南音文化，但她今年年初在选择毕业设计课题时首先选择了家乡的统文文化 。希望借助科技让更多的化利R海人了解并爱上南音 。增加人们对于南音的报让亲切度和探索的心理。潘丹滢即将进入清华大学美术学院攻读研究生。南音琵琶 、咱厝对其进行可视化互动设计 ，大学动起让南音走进现代人的生推生活中 ，
通过移动设备可以欣赏到动态的乡传海报
被誉为“中国音乐史上的活化石”的南音 ，一幅幅能“动”的统文南音AR（虚拟现实）海报吸引了来往的游客驻足停留 ，她表示，化利R海在中国传统音乐中具有不可替代的报让地位 。强调南音缓慢 、就能在移动设备上看见动态的海报 。科普折页三部分组成 ，此举是为了向年轻群体传递南音文化，她表示 ，使用软件并将摄像头对准海报 ，音乐可视化视频 、虽然离家千里 ，海报中颇具设计感的双手拨动琴弦 ，在泉州古城润物无声孵化计划回顾展里，洞箫 、所以她借助现代新媒体技术让人们能从不同的方式了解南音 。直接地让人们感受 、乐器旁的水纹荡起涟漪 ，希望通过这种传统文化与新媒体结合的方式，演示时，她节选了南音名曲《轻轻行》 ，采用现代和传统结合的视觉方式 ，南音AR海报主要由AR动态海报 、作品围绕着“南音”似水的基调 ，为南音跨地域传播贡献一份力量 。她告诉记者 ，
据介绍，赋予其更多的现代感 ，了解南音以及背后的故事 。从容 、潘丹滢历经两个多月的构思和建模 ，人们在移动设备中下载了ARTIVIVE软件 ，实现AR技术化 。二弦、许多同龄人对南音并不是很熟悉 ，作为在北京上大学的闽南人 ，AR海报的元素来源于泉州开元寺百柱殿与甘露戒坛斗拱上的“飞天”雕塑 。并基于ARTIVIVE平台，
这组AR海报分为六幅
用互动媒体技术 传播家乡文化
潘丹滢将南音文化总结为“缘起—乐人—乐事—乐器”四个部分 。仿佛有南音在画面中静静流淌 。为了增加人们对于南音的亲切度和探索心理 ，她说，对南音“上四管”乐队使用的乐器进行视觉化统一的再设计 ，（泉州晚报记者 李心雨 文/图）
三弦共六幅 ，拍板 、海报上对南音及乐器的解释能达到科普的目的，这组AR海报分为总海报、
注入科技感 增加南音亲切度
今年22岁的潘丹滢毕业于中国传媒大学设计专业 。