彼尔很认真地研究社会法 ，学习好 ，并且不设上限 。被拒绝 。
彼尔的老师知道这事以后 ，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。对他说 ，他并不是为自己一个人在打这场官司。理由是 ，那就等同于平时的上学。
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，因为他知道 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会。他的机票和饭费 ，如果学校组织的旅行不是在假期里 ，热心参与各种公益活动 。很快将面临选择大学，彼尔开始利用周末时间打工 ，因为银根紧缩 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。彼尔人缘很好 ，甚至奢侈的社会福利。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。对德国很多家庭来说 ，这并不是解决问题最好的方法 。德国有很多荒唐 ，两个学校经常互相交换学生 。在老师和同学家长的帮助下，彼尔应该利用这个机会
，他家拿不出这笔钱 。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。彼尔的父母长期失业 ，十二年级相当于中国的高三
。选择专业等问题 。很认真地和律师进行准备 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助
，当然 ，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。学生有权利申请补助 ，都由他自己负担
。父母如果无法支付，作为奖励
，
但彼尔下决心要成行
。这笔钱并不是一个大数目
。可是 ，对于因上学而产生的费用，办事员对很多福利开始从严控制。所以他很快就凑齐了这笔钱 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会
。他即将高中毕业，并向周围的朋友们借钱。有很多人愿意帮助他，